Лексико-стилістичні особливості перекладу серіалу «Cексуальна освіта»

Abstract

У магістерській роботі розглянуто поняття кінодискурсу як мультимодального комунікативного феномену; проаналізовано класифікацію та функції перекладацьких трансформацій, що використовуються в аудіовізуальному перекладі; описано специфіку дубляжу та субтитрування як видів кіноперекладу; досліджено лінгвокультурні аспекти перекладу; проведено комплексний лексико-стилістичний аналіз українського перекладу серіалу Sex Education, а саме сленгу, ненормативної лексики, лексики сексуальної тематики, культурних реалій, комічного; виявлено та систематизовано основні перекладацькі стратегії для адекватного відтворення оригіналу; доведено пряму залежність між соціально-прагматичною метою серіалу та вибором конкретних стратегій перекладу.

The Master’s thesis examines the concept of film discourse as a multimodal communicative phenomenon; analyzes the classification and functions of translation transformations used in audiovisual translation; describes the specifics of dubbing and subtitling as types of film translation; investigates the linguocultural aspects of translation; conducts a comprehensive lexico-stylistic analysis of the Ukrainian translation of the TV series “Sex Education”, specifically focusing on slang, profanity, sexually explicit vocabulary, cultural realia, and the comic; identifies and systematizes the main translation strategies for the adequate reproduction of the original; and proves a direct correlation between the socio-pragmatic goal of the series and the choice of specific translation strategies.