Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17664
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМицкан, Б. М.-
dc.contributor.authorМицкан, Т. С.-
dc.date.accessioned2021-03-09T07:40:46Z-
dc.date.available2021-03-09T07:40:46Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationМицкан Б. М., Мицкан Т. С. Рівень сформованості акмеологічної компетентності бакалаврів фізичної культури // Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді : матеріали п’ятого регіонального науково-методичний семінару (18-19 грудня 2018 року). Тернопіль : Тайп, 2020. С. 112–115.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/17664-
dc.description.abstractДослідження присвячено вивченню акмеологічних компетентностей майбутніх вчителів фізичної культури. Аналiз сучасного стану професiйної пiдготовки вчителів фізичної культури дає змогу зробити висновок, що тільки 23,5% опитаних респондентів виявляє iнтерес до акмеспрямованого удосконалення та прагне оволодiти акмеологiчними методами. Спонукає їх до цього, в першу чергу, бажання кар’єрного зростання пiзнання та прагнення досягти поставленої мети.uk_UA
dc.description.abstractThe study is devoted to the study of acmeological competencies of future physical education teachers. Analysis of the current state of professional training of physical education teachers allows us to conclude that only 23.5% of respondents are interested in acmeologically oriented improvement and seek to master methods of acmeology. They are motivated to do so, first of all, by the desire for career growth of knowledge and the desire to achieve the set goal.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТайпuk_UA
dc.titleРівень сформованості акмеологічної компетентності бакалаврів фізичної культуриuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Располагается в коллекциях:Інноваційні підходи до фізичного виховання і спорту студентської молоді

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Mytskan_Mytskan.pdf118,75 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.