Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 41 до 60 з 292
| Попередній перегляд | Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2022 | PRESENTATION OF UKRAINIAN IDENTITY THROUGH MULTILINGUAL MEDIA PROJECT “UKRAЇNER” | Karanevych, Mariana |
| 2022 | Шляхи перекладу гри слів як засобу репрезентації комічного | Куца, Оксана Ігорівна; Голик, Марта |
| 2022 | Студенти як партнери у реалізації ініціатив академічної доброчесності у закладах вищої освіти | Шуляк, Ірина Михайлівна |
| 2022 | Інтенційний потенціал і тональність англійськомовних новинних заголовків про Україну в контексті медіалінгвістики | Шуляк, Ірина Михайлівна; Кондратьєва, Тетяна Богданівна |
| 2022 | SUSPENDED TIME: FAIRY TALE VS. RAP LYRICS | Kravchenko, Natalia; Meleshchenko, Vira; Chernii, Liudmyla |
| 2022 | FOREIGN LANGUAGE TEACHING USING INTERACTIVE TECHNOLOGIES AT HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENTS | Zablotska, Lyubov; Meleshchenko, Vira; Chernii, Liudmyla |
| 2022 | Соціо-афективні стратегії навчання англійської мови у ЗВО | Левчик, Наталія Стефанівна; Терлецька, Любов; Зайцева, Катерина |
| 2022 | TED TALKS: COMMUNICATIVE STRATEGIES AND TACTICS | Harasym, T. O.; Dovbush, O. I.; Skoreiko-Svirska, I. P. |
| 2022 | SEMANTICS OF ARCHETYPAL STRUCTURE OF VERBAL POETIC IMAGES IN ROBERT FROST’S “MOUNTAIN INTERVAL” | Zadorozhna, Iryna; Harasym, Tetiana; Dovbush, Olha; Oliynyk, Iryna |
| 2022 | Особливості навчання англомовного сленгу майбутніх журналістів на заняттях іноземної мови | Олендр, Тетяна Михайлівна; Цар, Ірина Олегівна |
| 2022 | Німецький магічний реалізм як вияв „внутрішньої еміграції”:до проблеми когерентності понять | Притолюк, Світлана Аркадіївна |
| 2022 | Становлення ціннісних орієнтацій особистості майбутніх фахівців соціономічних професій в контексті міжкультурної освіти | Пришляк, Оксана Юріївна; Драпак, Галина Борисівна |
| 2022 | The Dual Model of Practical Professional and Pedagogical Training of Future Teachers for Vocational Schools in Germany | Turchyn, Andrii; Kashuba, Olexandra; Kravchuk, Tetiana; Navolska, Halyna; Derkach, Halyna |
| 2021 | COACHING AS A FORM OF ACTIVE LEARNING IN FOREIGN LANGUAGE CLASSES | Turchyn, Andrii; Tsar, Iryna |
| 2021 | Сучасні підходи до формування іншомовної аудитивної компетентності | Задорожна, Ірина Павлівна |
| 2021 | Використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні іноземних мов: можливості, проблеми та шляхи їх вирішення | Задорожна, Ірина Павлівна |
| 2021 | TIME AND SPACE DIMENSIONS OF MEMORY AND IMAGINATION IN ULF STARK’S STORY „THEN I WAS SIMPLY ULF“ | Kutsa, Larysa; Kondratieva, Tetiana |
| 2021 | Life writing about childhood as narration of identity formation experience | Kondratieva, Tetiana; Kutsa, Larysa |
| 2021 | Ґендерна ідентичність перекладача в контексті художнього перекладу | Новосад, Юлія Ігорівна |
| 2021 | Translating fiction from the perspective of ecotranslatology | Novosad, Yu. I. |
Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 41 до 60 з 292
