Репозитарій Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка: Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2017, № 2

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2017, № 2 : [25] Головна сторінка зібрання Перегляд статистики

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка = Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Section: Pedagogy. № 2 / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2017. – 190 с.

Перегляд

Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 1 до 20 з 25

далі >

Дата випуску	Назва	Автор(и)
2017	Становлення системи студентського самоврядування у 1980-ті роки	Трибулькевич, Катерина
2017	Сприйняття та розуміння образу-персонажа молодшими школярами під час роботи над художнім твором	Гнатенко, Катерина
2017	Дидактичний потенціал виховання учнів засобами художнього слова в освітніх установах західної української діаспори	Рибак, Тетяна
2017	Проблеми соціалізації школярів в умовах дитячого музичного колективу	Остапенко, Лариса
2017	Національно-патріотичне виховання і становлення особистості дитини-сироти: на прикладі дитячого будинку "Перлинка"	Петрова, Світлана
2017	Англомовна компетентність в діалогічному мовленні майбутніх фахівців з туризму в сучасних наукових дослідженнях	Кодлюк, Ігор
2017	Принципи розвитку професійної компетентності керівників структурних підрозділів підприємств сфери зв'язку	Бородієнко, Олександра
2017	Компетентнісний підхід до стандартизації професійної підготовки молодших спеціалістів у коледжах і технікумах	Кравець, Світлана
2017	Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників: організаційно-педагогічні складові	Соловей, Микола
2017	Підготовка майбутніх соціальних педагогів до рекламно-інформаційної діяльності: навчально-методичний аспект	Фірсова, Ірина
2017	Педагогічні аспекти реалізації особистісно орієнтованого підходу при підготовці майбутніх учителів технологій	Шурин, Олена
2017	Мотивація як ключовий фактор формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до професійно-особистісного саморозвитку	Нечепоренко, Марія
2017	Аналіз ефективності коректувальної програми формування компонентів професійного саморозвитку майбутніх учителів початкової школи	Смолюк, Артем
2017	Модель розвитку педагогічної креативності майбутніх учителів початкової школи	Шкабаріна, Маргарита
2017	Психолінгвістичні передумови формування іншомовної аудитивної компетентності майбутніх учителів засобами художніх аудіокниг	Білянська, Ірина
2017	Формування готовності студентів факультету іноземних мов до проходження педагогічної практики у школі	Серняк, Оксана Михайлівна
2017	Психолінгвістичні особливості формування граматичної компетентності студентів у процесі навчання англійської мови після німецької	Даниленко, Оксана
2017	Допрофесійна підготовка майбутніх учителів у чоловічих гімназіях Східного Поділля на початку XX століття	Зузяк, Тетяна
2017	Загальна характеристика навчальних планів з німецької мови для народних шкіл Буковини: друга половина ХІХ століття	Лабінська, Богдана
2017	Зміст і форми організації навчального процесу в гімназіях Буковини: друга половина ХІХ століття	Дем'янчук, Олена

Матеріали зібрання (Сортування за Дати збереження у за спаданням порядку): 1 до 20 з 25

далі >