Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7915
Title: Покарання як засіб підтримки дисципліни серед учнів освітніх закладів України ХIХ століття
Other Titles: Punishment as means to maintain the discipline among students of educational institutions in Ukraine in 19th century
Authors: Онипченко, Оксана
Bibliographic description (Ukraine): Онипченко, О. Покарання як засіб підтримки дисципліни серед учнів освітніх закладів України ХIХ століття / Оксана Онипченко // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 229–231. – Бібліогр. в кінці ст.
Issue Date: 2014
Publisher: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Abstract: Стаття розкриває історико-педагогічний аспект проблеми насилля в освітньому середовищі ХІХ століття. Автор висвітлює думки провідних педагогів, освітян, педагогічних рад, громадськості на проблеми застосування покарання, його види, зокрема, використання різки серед учнів навчальних закладів для підтримки дисципліни, а також шляхи впровадження гуманних засобів виховання.
The article features the historic and pedagogic aspect of the problem of violence in the educational setting of 19th century. The author highlights the views of leading teachers, educators, pedagogic councils, and community on the problems of using punishments, their kinds, especially using rod, among school children in educational establishment for maintaining the discipline, and as well the ways of using humane means of education.
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7915
Appears in Collections:Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Onypchenko.pdf293,92 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.