Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7897
Title: Інтерпретація проблеми насилля у сучасній літературі для дітей: авторська позиція та читацька рецепція
Other Titles: Interpretation of the problem of violence in contemporary literature for children: author’s position and reader’s reception
Authors: Качак, Тетяна
Bibliographic description (Ukraine): Качак, Т. Інтерпретація проблеми насилля у сучасній літературі для дітей: авторська позиція та читацька рецепція / Тетяна Качак // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 183–185.
Issue Date: 2014
Publisher: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Abstract: У статті окреслено основні тенденції літературного осмислення письменниками проблеми насилля у сучасній літературі для дітей. Зауважено показ агресії, жорстокості як серед дітей-однолітків, так і щодо них з боку дорослих; акцент письменників на соціальних аспектах, які призводять до «нещасливого дитинства». Враховано два ракурси інтерпретації: авторський та читацький.
The article outlines the problems of understanding violence in modern literature for children. Attention is drawn to the aggression and violence among children of the same age, children abuse by adults. The article outlines that the writers often focus on the social aspects that lead to the ’disadvantaged’ childhood. Both the author’s and reader’s perspectives are taken into account.
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7897
Appears in Collections:Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Kachak.pdf294,4 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.