Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7885| Назва: | Примус і покарання як методи виховання характеру дитини в інтерпретації вітчизняних педагогів |
| Інші назви: | Coercion and punishment as methods of a child’s charachter development in the interpretation of ukrainian teachers |
| Автори: | Галів, Микола |
| Бібліографічний опис: | Галів, М. Примус і покарання як методи виховання характеру дитини в інтерпретації вітчизняних педагогів / Микола Галів // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 153–155. – Бібліогр в кінці ст. |
| Дата публікації: | 2014 |
| Видавництво: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовано погляди українських учених-педагогів (частково російських і білоруських, які мали вплив на формування української педагогіки в радянські часи) на методи примусу і покарання в контексті ідей про виховання характеру дитини (60-ті рр. ХІХ – 60-ті рр. ХХ ст.). The article examines the vision of Ukrainian researchers pedagogues (partly Russian and Belarussian pegagogues who influenced on development of Ukrainian pedagogy in Soviet times) on the methods of coercion and punishment in the context of influence on development of a child’s charachter (1860s – 1960s). |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7885 |
| Розташовується у зібраннях: | Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Haliv.pdf | 296,18 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.