Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7885| Title: | Примус і покарання як методи виховання характеру дитини в інтерпретації вітчизняних педагогів |
| Other Titles: | Coercion and punishment as methods of a child’s charachter development in the interpretation of ukrainian teachers |
| Authors: | Галів, Микола |
| Bibliographic description (Ukraine): | Галів, М. Примус і покарання як методи виховання характеру дитини в інтерпретації вітчизняних педагогів / Микола Галів // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 153–155. – Бібліогр в кінці ст. |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Abstract: | У статті проаналізовано погляди українських учених-педагогів (частково російських і білоруських, які мали вплив на формування української педагогіки в радянські часи) на методи примусу і покарання в контексті ідей про виховання характеру дитини (60-ті рр. ХІХ – 60-ті рр. ХХ ст.). The article examines the vision of Ukrainian researchers pedagogues (partly Russian and Belarussian pegagogues who influenced on development of Ukrainian pedagogy in Soviet times) on the methods of coercion and punishment in the context of influence on development of a child’s charachter (1860s – 1960s). |
| URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7885 |
| Appears in Collections: | Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.