Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7881| Title: | Гендерний компонент шкільного підручника як одна з умов попередження насилля |
| Other Titles: | A gender component of a textbook as one of the pre-requisites for prevention of violence |
| Authors: | Басюк, Леся |
| Bibliographic description (Ukraine): | Басюк, Л. Гендерний компонент шкільного підручника як одна з умов попередження насилля / Леся Басюк // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей. – 2014. – С. 143–144. – Бібліогр. в кінці ст. |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Abstract: | У статті проаналізовано підручник з української літератури для загальноосвітньої школи в контексті його ґендерного наповнення. Акцентовано увагу на важливості ґендерного компоненту в освітньому просторі як одному із засобів запобігання насильства в суспільстві. The article analyzes the textbook on Ukrainian literature for secondary schools in terms of its gender contents. Attention is drawn to the importance of gender component in educational setting as one of the means to prevent violence in the community. |
| URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/7881 |
| Appears in Collections: | Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім'я на захисті прав дітей |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Basiuk.pdf | 283,93 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.