Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/5183
Назва: Впровадження у діяльність центрів соціальних служб для сім’ї, дітей і молоді форм і методів підготовки до самостійного життя вихованців дитячих будинків сімейного типу
Інші назви: Внедрение в деятельность центров социальных служб для семьи, детей и молодежи форм и методов подготовки к самостоятельной жизни воспитателей детских домов семейного типа
Implementation of forms and methods of training for individual life of the students of the family type orphanages into activity of social services centres for children, youth and family
Автори: Лоза, Т. В.
Бібліографічний опис: Лоза Т. В. Впровадження у діяльність центрів соціальних служб для сім'ї, дітей і молоді форм і методів підготовки до самостійного життя вихованців дитячих будинків сімейного типу [Текст] / Т. В. Лоза // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / голов. ред. Г. Терещук ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2014. – № 3. – С. 162–168. – Бібліогр. в кінці ст.
Дата публікації: 2014
Видавництво: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Ключові слова: старший підліток
дитячий будинок сімейного типу
соціально-педагогічна підтримка
форми і методи соціально-педагогічної підтримки
Серія/номер: Педагогіка;
Короткий огляд (реферат): Обґрунтовано актуальність здійснення і вдосконалення соціально-педагогічної підтримки дітей-сиріт старшого підліткового віку, які зростають і виховуються в дитячих будинках сімейного типу (ДБСТ), з метою їх підготовки до самостійного життєзабезпечення в майбутньому. Розкрито сутність і зміст, охарактеризовано особливості дослідницько-експериментальної роботи щодо розробки і застосування на практиці нових форм і методів підготовки старших підлітків до самостійного життя в умовах ДБСТ. Запропоновано програму впровадження форм і методів соціально-педагогічної підтримки вихованців ДБСТ при здійсненні підготовки їх до майбутнього самостійного життя.
Обоснована актуальность осуществления и усовершенствования социально-педагогической поддержки детей-сирот, которые живут и воспитываются в детских домах семейного типа (ДДСТ), с целью их готовности к самостоятельному жизнеобеспечению в будущем. Раскрыта сущность и содержание, дана характеристика опытно-экспериментальной работы по разработке и применению на практике новых форм и методов подготовки старших подростков к самостоятельной жизни в условиях ДДСТ. Предложена программа внедрения форм и методов социально-педагогической поддержки воспитанников ДДСТ при осуществлении подготовки их к будущей самостоятельной жизни.
In this article the necessity for running and improvement of social and pedagogical support of the orphans of a senior teen age, raised in and taught at family type orphanages, in order to prepare them for independent life in the future has been substantiated. The essence, content, and peculiarities of experimental and research work on the development and implementation of the new forms and methods of senior teenagers’ training for independent life in family type orphanage surroundings have been pointed out. There has been suggested a program of implementation of forms and methods of social and pedagogical support of students of family type orphanages during the mentioned above kind of training.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/5183
Розташовується у зібраннях:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2014, № 3

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Loza.pdf149,39 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.