Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3600| Title: | Медіаосвіта як аспект корекційного виховання школярів з розумовою відсталістю |
| Other Titles: | Медиаобразование как аспект коррекционного воспитания школьников с умственной отсталостью Media-education as the aspect of correctional education of children with intellectual retardation |
| Authors: | Висоцька, Алла Михайлівна |
| Bibliographic description (Ukraine): | Висоцька, А. М. Медіаосвіта як аспект корекційного виховання школярів з розумовою відсталістю / А. М. Висоцька // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / гол. ред. Г. Терещук ; заст. гол. ред. В. Чайка ; редкол.: І. Задорожна, В. Кравець, Л. Морська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2013. – № 3. – С. 69–73. – Бібліогр. в кінці ст. |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Keywords: | розумово відсталі учні виховання корекція система спеціальної освіти медіаосвіта комп’ютерні технології |
| Series/Report no.: | Педагогіка |
| Abstract: | Обоснована целесообразность внедрения медиаобразовательных технологий в систему коррекционного воспитания умственно отсталых школьников. Определены основные принципы реализации этого процесса и педагогические условия его организации. Указана коррекционно-развивающая сущность внедрения новейших медиатехнологий в воспитании детей с особыми потребностями. The article argues for application of Media-technologies in correctional upbringing of mentally retarded children. The paper uncovers the basic principles of this process and pedagogical conditions of its organization. The corrective-formative essence of the use of innovative media technologies in education of children with intellectual retardation is defined. Обґрунтовано доцільність запровадження медіаосвітніх технологій у систему корекційного виховання розумово відсталих школярів. Визначено основні принципи реалізації цього процесу та педагогічні умови його організації. Встановлено коректно-розвивальну сутність застосування новітніх медіатехнологій у вихованні дітей з особливими потребами. |
| URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3600 |
| Copyright owner: | © Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Appears in Collections: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2013, № 3 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| VYSOTSKA.pdf | 251,89 kB | Unknown | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.