Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/35723Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дацків, Ольга Павлівна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-04-08T14:40:31Z | - |
| dc.date.available | 2025-04-08T14:40:31Z | - |
| dc.date.issued | 2024-11-22 | - |
| dc.identifier.citation | Дацків О. П. STRATEGIES OF INCLUSIVE FOREIGN LANGUAGE TEACHING: A PERSPECTIVE FROM PRE-SERVICE TEACHERS // Мова, освіта, наука сучасності: виклики міжкультурної комунікації : матеріали ІV міжнародної науково-практичної конференції (Тернопіль, 22-23 листопада 2024 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. С. 95-96 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/35723 | - |
| dc.language.iso | en | uk_UA |
| dc.publisher | ТНПУ ім. В. Гнатюка | uk_UA |
| dc.title | STRATEGIES OF INCLUSIVE FOREIGN LANGUAGE TEACHING: A PERSPECTIVE FROM PRE-SERVICE TEACHERS | uk_UA |
| dc.type | Conference Abstract | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Мова, освіта, наука сучасності: виклики міжкультурної комунікації | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 31_Datskiv.pdf | 442,76 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.