Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/31407
Title: | Плекання еґалітарної особистості в контексті духовно-інтелектуального виховання |
Authors: | Кізь, Ольга Богданівна |
Bibliographic description (Ukraine): | Кізь О. Б. Плекання еґалітарної особистості в контексті духовно-інтелектуального виховання // Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті : міжнар. період. зб. наук. праць. Харків ; Boston ; Köln : НДВП «Інтелект-Експрес-Капітал», 2023. Вип. 5. С. 102-114 |
Issue Date: | 2023 |
Publisher: | НДВП «Інтелект-Експрес-Капітал» |
Keywords: | еґалітарна особистість еґалітарна сім’я еґалітарний педагог особистісно-еґалітарний підхід egalitarian personality egalitarian parental family teacher's egalitarian personality personal and egalitarian approach |
Abstract: | У статті здійснено теоретичний аналіз соціально-психологічних та
педагогічних умов плекання еґалітарної особистості. У контексті духовно-інтелектуального виховання стверджується визначальна роль еґалітарної батьківської сім’ї та еґалітарної особистості педагога у становленні гармонійно розвиненої, духовно багатої, самодостатньої зростаючої
еґалітарної особистості. The article provides a theoretical analysis of the socio-psychological and pedagogical conditions for cultivation of an egalitarian personality. In the context of spiritual and intellectual development, the author asserts the decisive role of the egalitarian parental family and the teacher's egalitarian personality in the formation of a harmoniously developed, spiritually rich, self-sufficient growing egalitarian personality. |
URI: | https://ol.world-ontology.org/wp-content/uploads/2023/11/16.V-2023-%D0%9A%D1%96%D0%B7%D1%8C-%D0%9E.-%D0%91.pdf http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/31407 |
ISSN: | 2708-4809 |
Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Kiz_Dyxovno.pdf | 3,77 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.