До проблеми партнерських стосунків вихователів дошкільних закладів з батьками

Abstract

У статті розглядаються особливості побудови партнерських стосунків вихователів ЗДО з батьками, виявлено причини протиріч у системі цих стосунків, структурні типи сімей дошкільників, подано принципи, що регулюють партнерство вихователів із батьками дошкільників. Виокремлено принцип диференціації у партнерстві педагога та батьків дошкільників та запропоновано відповідні форми і методи роботи.

The article examines the peculiarities of building partnership relations between preschool teachers and parents, reveals the reasons for contradictions in the system of these relations, structural types of families of preschoolers, presents the principles governing the partnership of educators with parents of preschoolers work methods.