Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27142| Назва: | Розвиток знаково-символічної навички засобами Stream-освіти у дітей старшого дошкільного віку |
| Автори: | Писарчук, Оксана Тарасівна Руденський, Ростислав |
| Бібліографічний опис: | Писарчук О., Руденський Р. Розвиток знаково-символічної навички засобами Stream-освіти у дітей старшого дошкільного віку // Освіта – енергія майбутнього. Якісна освіта як фактор перемоги : матеріали Крайового форуму освітян (23 жовтня 2022 року). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. С. 46-49 |
| Дата публікації: | 23-жов-2022 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| Ключові слова: | STREAM-освіта діти старшого дошкільного віку дошкільна освіта знак символ |
| Короткий огляд (реферат): | У статті відзначено, що одним із сучасних напрямів є природничо-наукова освіта дітей дошкільного віку. Зазначено, що засоби STREAM-освіти дошкільників мають необхідний методичний інструментарій для формування знаково-символічної навички (алгоритмування, схематизація, моделювання, експериментування), як здатності кодувати властивості, якості предметів і явищ за допомогою символічних позначень. Визначено, що діти старшого дошкільного віку мають розрізняти фізичну (матеріальну) та ідеальну (зміст) сторони знака, а також реальний об’єкт (предмет, річ, явище) позначування; усвідомлювати різницю між зазначеними структурними компонентами знака. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27142 |
| Розташовується у зібраннях: | Освіта - як енергія майбутнього. Якісна освіта як фактор перемоги |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Pysarchuk_Rudenskyi.pdf | 625,28 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.