Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27126| Назва: | Інклюзивна освіта в ЗДО: принципи побудови та методи взаємодії учасників освітнього процесу |
| Автори: | Вініченко, Катерина |
| Бібліографічний опис: | Вініченко К. Інклюзивна освіта в ЗДО: принципи побудови та методи взаємодії учасників освітнього процесу // Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат : Матеріали ІІ Всеукраїнської міждисциплінарної науково-практичної конференції з міжнародною участю на базі інклюзивно-ресурсного центру Тернопільського національного педагогічного університеті імені Володимира Гнатюка (м. Тернопіль, 20 жовтня 2022 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. С. 31-33. |
| Дата публікації: | 20-жов-2022 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27126 |
| Розташовується у зібраннях: | Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Vinits.pdf | 349,71 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.