Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/26361| Название: | WEBINAR AS A FORM OF QUALIFICATION OF TEACHERS: ON THE MATERIAL OF PRACTICAL EXPERIENCE |
| Другие названия: | Вебінар як форма підвищення кваліфікації педагогів: на матеріалі практичного досвіду |
| Авторы: | Senovska, Nadiia Nestaiko, Iryna |
| Библиографическое описание: | Senovska N., Nestaiko I. WEBINAR AS A FORM OF QUALIFICATION OF TEACHERS: ON THE MATERIAL OF PRACTICAL EXPERIENCE // DIGITALIZATION AND INFORMATION SOCIETY. SELECTED ISSUES : Monograph 53. Katowice : Publishing House of University of Technology, 2022. P. 220-226. |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издательство: | Publishing House of University of Technology |
| Краткий осмотр (реферат): | The article analyzes webinars as part of the modern educational process in Ukraine. The practical author's experience of holding the webinar "Secrets of professional self-regulation of a teacher", which was organized within the framework of teacher training, is described. Researchers have studied the experience of theoretical substantiation and development of webinars as a form and technology of teaching described in scientific works of Ukraine. The analysis of the author's webinar was carried out according to the following attributes: topic, purpose, tasks, tools, software, advertising, structure and duration of the lesson, content, features of interaction and communication with students, efficiency. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/26361 |
| Располагается в коллекциях: | Монографії, розділи з монографій |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Senovska_Nestaiko.pdf | 1,15 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.