Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24869
Title: Педагогічна (фахова) практика у проектуванні індивідуальної освітньої траєкторії студента
Other Titles: Pedagogical (professional) practical training in designing student’s individual educational path
Authors: Багрій, Вікторія
Bibliographic description (Ukraine): Багрій В. Педагогічна (фахова) практика у проектуванні індивідуальної освітньої траєкторії студента // Social Work and Education. 2017. Vol. 4, No. 1. P. 93-102
Issue Date: 2017
Keywords: педагогічна практика
проектування індивідуальної освітньої траєкторії студента
практична підготовка майбутнього соціального працівника/педагога
pedagogical practical training
designing student’s individual educational path
practical training of future social worker/teachers
Abstract: Стаття присвячена питанням проектування індивідуальної освітньої траєкторії студента під час проходження педагогічної (фахової) практики. Визначено сутність такого проектування, з’ясовано його умови ефективності в контексті організаційно-педагогічного забезпечення практичної підготовки майбутніх соціальних працівників/педагогів.
The problem of pedagogical (professional) practical training in designing student’s individual educational path is revealed in the article. The essence of the individual educational path designing is determined. The terms of its efficiency are grounded in the context of organizational and pedagogical support of the future social workers / teachers practical training.
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/24869
ISSN: 2520-6230
2520-6451
Appears in Collections:Social Work and Education Vol. 4 No. 1 (2017)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Bagrij.pdf447,41 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.