Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/1918| Название: | Теоретичні засади розвитку суспільного дошкільного виховання у педагогічній спадщині С. Ф. Русової |
| Другие названия: | Теоретические основы развития общественного дошкольного воспитания в педагогическом наследии С. Ф. Русовой Theoretic foundations of social preschool education development in the pedagogical legacy of S. F. Rusova |
| Авторы: | Груць, Галина Михайлівна |
| Библиографическое описание: | Груць, Г. М. Теоретичні засади розвитку суспільного дошкільного виховання у педагогічній спадщині С. Ф. Русової / Г. М. Груць // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка / гол. ред. Г. Терещук ; редкол.: Л. Вознюк, В. Кравець, В. Мадзігон [та ін.]. – Тернопіль, 2012. – № 2. – С. 55-59. |
| Дата публикации: | фев-2012 |
| Издательство: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Ключевые слова: | суспільне дошкільне виховання принципи дошкільного виховання національна освіта дошкільна освіта родинне виховання |
| Краткий осмотр (реферат): | У статті проаналізовано теоретичні засади розвитку суспільного дошкільного виховання у педагогічній спадщині видатного українського педагога, державного і громадського діяча Софії Федорівни Русової; охарактеризовано систему засадничих принципів, розроблених ученою для наукової організації роботи дошкільних закладів; з’ясовано сутність використання цих принципів у роботі дошкільних закладів освіти. В статье проанализировано основы развития общественного дошкольного воспитания в педагогическом наследии известного украинского педагога, просветителя Софьи Федоровны Русовой; дана характеристика системе основополагающих принципов, разработанных С. Ф. Русовой для организации работы в дошкольных учреждениях. The article analyses the theoretical foundations of the development of social preschool education in the pedagogical legacy of the outstanding Ukrainian pedagogue and teacher Sofiya Fedorivna Rusova, characterizes the system of basic principles elaborated by the scientist for the scientific organization of preschool educational institutions’ activities, ascertains the essence of these principles in the functioning of preschool institutions. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/1918 |
| Владелец авторского права: | © Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Располагается в коллекциях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2012, № 2 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Grycs.pdf | 246,32 kB | Unknown | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.