Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/13459| Title: | Модель фахової підготовки майбутніх педагогів до роботи в умовах інклюзивного класу |
| Authors: | Удич, Зоряна Ігорівна |
| Bibliographic description (Ukraine): | Удич З. Модель фахової підготовки майбутніх педагогів до роботи в умовах інклюзивного класу // Освітній егоцентризм Георгія Філіпчука: збірник наукових праць. Київ : Богданова А. М., 2016. С. 411-417. |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Богданова А. М. |
| Keywords: | модель моделювання учні з особливими потребами інклюзивна школа інклюзивний клас інклюзивна компетентність |
| Abstract: | У статті обґрунтовано необхідність формування інклюзивної компетентності майбутніх учителів; розглядаються основи моделювання цього процесу; визначено основні елементи моделі; акцентовано увагу на особливостях деяких принципів організації підготовки студентів; проаналізовано етапи впровадження пропонованої моделі; визначено рівні і їх основні компоненти готовності студентів здійснювати інклюзивну роботу у школі; запропоновано шляхи удосконалення формування інклюзивної компетентності. |
| URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/13459 |
| ISBN: | 978-966-2184-24-2 |
| Appears in Collections: | Статті |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Udych_27.pdf | 12,72 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.