Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/12256| Назва: | Рефлексивні компоненти педагогічної діяльності |
| Автори: | Олексюк, Вікторія Романівна |
| Бібліографічний опис: | Олексюк В. Р. Психологічні передумови діалогізації педагогічної взаємодії як ключової у сучасній освіті // Психологічні виміри розвитку сучаної освіти України в умовах євроінтеграції, 19-20 2018 р.: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції з нагоди 20-річчя кафедри практичної психології. Тернопіль, 2018. С. 63-66 |
| Дата публікації: | 19-жов-2018 |
| Видавництво: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/12256 |
| Розташовується у зібраннях: | Тези конференцій |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Oleksiyk_3.pdf | 1,33 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.