Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9980
Title: | Формування здорового способу життя молодших школярів засобами олімпійської освіти |
Authors: | Антонів, С. |
Bibliographic description (Ukraine): | Антонів, С. Формування здорового способу життя молодших школярів засобами олімпійської освіти / С. Антонів // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. - 2013. - Вип. 31. - С. 224–226. - Бібліогр. в кінці ст. |
Issue Date: | 2013 |
Publisher: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
Keywords: | здоровий спосіб життя молодші школярі олімпійська освіта |
Abstract: | Здоров’я є інтегральною характеристикою особистості і визначає якість життя. Сьогодні в Україні фіксують високий рівень захворюваності населення, особливо серед дітей і підлітків. Зокрема, за період навчання у школі кількість здорових дітей з першого до одинадцятого класу зменшується у 3-4 рази. Результати різноманітних досліджень дозволяють стверджувати, що традиційна система освіти більшою мірою орієнтована на здобуття знань та інформації, а формування життєвих умінь і навичок недостатнє, рівень підготовки дітей до самостійного життя не відповідає сучасним вимогам. Соціально-економічні перетворення в Україні, глобальна екологічна криза актуалізували проблему збереження фізичного, психічного, духовного і соціального здоров’я підростаючого покоління. Це поставило перед загальноосвітньою школою завдання створення таких умов розвитку учнів, які б сприяли утвердженню здорового способу життя, гармонізації їх взаємин з довкіллям. |
URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9980 |
Appears in Collections: | Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Вип. 31. |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
74Antoniv.pdf | 65,75 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.