Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9948| Назва: | Методи навчання у творчості класиків історії педагогіки |
| Автори: | Дикий, В. |
| Бібліографічний опис: | Дикий, В. Методи навчання у творчості класиків історії педагогіки / В. Дикий // Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. - 2013. - Вип. 31. - С. 126–127. - Бібліогр. в кінці ст. |
| Дата публікації: | 2013 |
| Видавництво: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Ключові слова: | методи навчання творчість класиків педагогіки історія педагогіки |
| Короткий огляд (реферат): | Розробка методів навчання та їх класифікація – важливий аспект діяльності більшості відомих педагогів. Вважають, що засвоєння знань відбувається різними способами і ролі вчителя та учнів при цьому можуть бути доволі варіативними.У дидактиці існує багато підходів до виявлення сутності методів навчання, їх визначень, структури, що породжує проблему їх класифікації. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9948 |
| Розташовується у зібраннях: | Студентський науковий вісник Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Вип. 31. |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 42Dukuj.pdf | 66,53 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.