Особливості методики конструювання творчо-пошукових завдань з змістового варіативного модуля "Природне землеробство"

Abstract

Входження України до Європейського освітнього і наукового простору вимагає зміни якості освіти, універсальності підготовки учнів та їх адаптованості до самостійної життєдіяльності, що можна досягнути шляхом удосконалення організації і методичного забезпечення навчального процесу. Крім того, у сучасному підході до організації навчального процесу вирішальне значення відіграє методика подачі навчальної інформації з використанням новітніх методичних підходів. В умовах розбудови української держави гостро постає проблема реформування системи освіти. Триває процес розроблення та затвердження державних стандартів освіти, впроваджуються новітні технології навчання, підвищуються вимоги до трудової підготовка учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Нові вимоги до підготовки випускників загальноосвітньої школи ставляться в Законах України «Про освіту». Національній доктрині розвитку освіти України у ХХІ столітті, Державному стандарті базової і повної середньої освіти, Концепції профільного навчання в старшій школі, Концепції загальної середньої освіти.