Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9287
Назва: | Антропоцентризм як філософсько-методологічна основа концепції Ф. де Соссюра |
Автори: | Просяник, Оксана |
Бібліографічний опис: | Просяник, О. Антропоцентризм як філософсько-методологічна основа концепції Ф. де Соссюра / Оксана Просяник // Studia Methodologica. - 2017. - Вип. 44. - С. 47–57. - Бібліогр. наприкінці ст. |
Дата публікації: | 2017 |
Дата подання: | 2017 |
Видавництво: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
Ключові слова: | anthropocentrism linguistic activity language speech conception антропоцентризм мовна діяльність мова мовлення концепція antropocentryzm działalność językowa język mowa koncepcja |
Короткий огляд (реферат): | У статті порушена проблема філософських і методологічних засад й витоків
поглядів Фердинанда де Соссюра. Концептуальний аналіз ключових положень
соссюрівської концепції показав, що найважливішою її рисою є саме те, що це була номотетична пропозиція, спрямована на створення засад вивчення людської мовної діяльності як такої, мови як такої і мовлення як такого, але не як абстрактних конструктів, а як реальних досвідних функцій (вартостей, цінностей)
кожного носія мови і кожного суб’єкта мовного досвіду. W artykule poruszony został problem filozoficznych i metodologicznych podstaw i źródeł poglądów Ferdinanda de Saussure’a. Analiza konceptualna kluczowych tez koncepcji saussurowskiej wykazała, że jej główną cechą jest to właśnie to, co była nomotetychna propozycja ukierunkowana na stworzenie zasad badania ludzkiej aktywności językowej jako takiej, języka jako takiego i mowy dyskursywnej jako takiej, lecz nie jako abstrakcyjnych konstruktów, a jako empirycznych funkcji (wartości) każdego użytkownika języka i każdego podmiotu doświadczenia językowego. The article touches on methodological views of Ferdinand de Saussure. Conceptual analysis of the key points has shown that the most important thing is the fact that it was a nomothetic position directed towards the creation of approaches to studying the human language activity as such, the language itself as such and the speech activity as such, not as abstract activities, but as real experience functions (values) of each language carrier and each subject of language experience. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/9287 |
ISSN: | 2307-1222 |
Розташовується у зібраннях: | Studia Methodologica. Вип. 44 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
5Prosjanuk.pdf | 103,25 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.