Веб 2.0 технології для майбутніх учителів іноземної мови початкової школи

Abstract

Розглянуто проблему використання Веб 2.0 технологій у педагогічній практиці підготовки май-бутнього вчителя іноземної мови початкової школи. Охарактеризовано технології, що сприяють фор-муванню навичок і вмінь аудіювання, читання, письма, говоріння та професійної діяльності.

Рассмотрена проблема использования Веб 2.0 технологий в педагогической практике подготовки будущего учителя иностранного языка начальной школы. Дана характеристика технологиям, способ¬ствующим формированию навыков и умений аудирования, чтения, письма, говорения и профессиональ-ной деятельности.

The article is devoted to the problem of Web 2.0 technologies’ application at the training of future foreign language teachers of primary schools. It characterizes technologies that help to develop listening, reading, writ-ing, speaking skills and professional activity.