Земське учительство України в системі соціальних відносин на селі (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)

Abstract

На основі вивчення широкого кола джерельних публікацій, періодичних видань проаналізовано відносини земського учительства України із сільським населенням наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. Встановлено, що рівень соціального авторитету педагогів залежав від комплексу чинників: оплати та умов праці, якості роботи, ставлення місцевої адміністрації, психології та поведінка селян тощо. Розкрито низку фактів, пов’язаних із конфліктами між земськими учителями й різними категоріями населення, зокрема, православним духовенством.

На основе изучения широкого круга источников – публикаций периодических изданий, проанализированы отношения земского учительства Украины с сельским населением в конце XIX – начале ХХ вв. Установлено, что уровень социального авторитета педагогов зависел от комплекса факторов: оплаты и условий труда, качества работы, отношения местной администрации, психологии и поведении крестьян и др. Раскрыто ряд фактов, связанных с конфликтами между земскими учителями и различными категориями населения, прежде всего, православным духовенством.

Relations between zemske teaching in Ukraine and rural population at the end of XIX century and at the beginning of XX century are analyzed on the base of studying of great amount of source publications of periodic editions. It is found out that the level of social authority of teachers depended on the following factors: salary and conditions of labor, quality of work, attitude of the local administration, psychology and behavior of peasants etc. Row of facts which are connected with conflicts between zemski teachers and different layers of population, first of all with orthodox clergy, are opened.