Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/72| Назва: | Дидактичне забезпечення організації самостійної роботи студентів внз з теоретичної фізики |
| Інші назви: | Дидактическое обеспечение организации самостоятельной работы студентов вузов по теоретической физике The didactic support of organization independent students’ work of institutes of higher education in theoretical physics sub-ject |
| Автори: | Дідора, Тарас Дмитрович Мохун, Сергій Володимирович Іванко, Володимир |
| Бібліографічний опис: | Дідора, Т. Дидактичне забезпечення організації самостійної роботи студентів ВНЗ з теоретичної фізики / Т. Дідора, С. Мохун, В. Іванко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / гол. ред. Г. Терещук. – Тернопіль, 2011. – № 1. – С. 128-134. |
| Дата публікації: | бер-2011 |
| Видавництво: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
| Ключові слова: | самостійна робота дистанційне навчання навчальне середовище Moodle |
| Короткий огляд (реферат): | З’ясовано особливості переходу навчання студентів на самостійну роботу. Досліджено умови наукової організації самостійної роботи студентів вищих закладів освіти у контексті Болонського про-цесу. Наведено приклад створення інформаційно-навчального середовища для організації самостійної роботи студентів педагогічного університету з теоретичної фізики, розроблено методику його викори-стання під час самостійної та індивідуальної роботи студентів. Выяснены особенности перехода учебы студентов на самостоятельную работу. Исследовано усло-вия научной организации самостоятельной работы студентов высших заведений образования в контекс-те Болонского процесса. Приведен пример создания информационно-учебной среды для организации само-стоятельной работы студентов педагогического университета с теоретической физики, разработана методика её использования во время самостоятельной и индивидуальної работы студентов. The peculiarities of transition to self-training by students are found out. The conditions of scientific or-ganization of students’ self-training at institutes of higher education are probed. The example of created infor-matively-educational environment for organizing students’ self-training on theoretical physics in Pedagogical University is illustrated. The method of its usage in students’ self-training and individual work is developed. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/72 |
| Власник авторського права: | © "Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка" |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2011, № 1 Наукові публікації працівників фізики та методики її викладання |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Didora_Moxun.pdf | 653,56 kB | Unknown | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.