Стан і проблеми формування професійно значущих якостей у процесі підготовки майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності

Abstract

Висвітлюються стан і проблеми формування професійно значущих якостей у процесі підготовки майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності (ЗЕД). З цією метою аналізуються та порівнюються моделі професійної підготовки менеджерів зовнішньоекономічного профілю у таких країнах, як Німеччина, Франція, Велика Британія, США з моделлю професійної підготовки менеджерів ЗЕД в Україні. Розглядаються спільні та відмінні риси у побудові навчального процесу, змісту навчальних планів, розподілу кредитів, переліку навчальних дисциплін освітніх ступенів «бакалавр» та «магістр» у західних та вітчизняних ВНЗ. Виявляються особливості професійної підготовки західних фахівців та набір компетенцій, якими вони мають володіти після закінчення навчання. Підсумовуються та узагальнюються проблеми і недоліки, які має система підготовки вітчизняних фахівців з менеджменту ЗЕД. Окреслюються подальші кроки на шляху вдосконалення української менеджмент-освіти з огляду на позитивні характеристики щодо професійної підготовки і стандартної реалізації якості навчання у західних ВНЗ.

Освещаются состояние и проблемы формирования профессионально значимых качеств в процессе подготовки будущих менеджеров ВЭД. С этой целью анализируются и сравниваются модели профессиональной подготовки менеджеров внешнеэкономического профиля в таких странах, как Германия, Фанция, Великобритания, США с моделью профессиональной подготовки менеджеров ВЭД в Украине. Рассматриваются общие и отличительные черты в построении учебного процесса, содержания учебных планов, распределения кредитов, перечня учебных дисциплин таких образовательных степеней как «бакалавр» и «магистр» в западных и отечественных вузах. Выявляются особенности профессиональной подготовки западных специалистов и набор компетенций, которыми они должны владеть по окончанию обучения. Подытоживаются и обобщаются проблеми и недостатки, которые имеет система подготовки отечественных специалистов по менеджменту ВЭД. Намечены дальнейшие шаги на пути усовершенствования украинского менеджмент-образования с учетом позитивных характеристик профессиональной подготовки и стандартной реализации качества обучения в западных вузах.

Conditions and problems of the formation of рrofessionally significant qualities in the process of professional training of future managers of foreign economic activity are determined in the following article. For this purpose certain patterns in the formation of рrofessionally significant qualities in the process of professional training of future managers of foreign economic activity in such countries as Germany, France, Great Britain, the USA in comparison to the Ukrainian pattern have been analysed and observed. In the course of research work common and different traits in studying system, curriculum, credit division, subject teaching in Ukrainian and foreign system of education have been defined. Peculiarities of professional training of foreign specialists and the set of competences of future managers have been specified. In conclusion, faults and problems of the Ukrainian system, steps to their solutions and changes through the positive charachteristics of professional training and quality of education in foreign universities have been determined.