Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/6455
Title: Ойконімія Кременеччини: діахронічний аспект
Other Titles: Ойконимия Кременеччины: диахронический аспект
Oikonymy of Kremenet’s district: diachronic aspect
Authors: Волянюк, Інна
Bibliographic description (Ukraine): Волянюк, І. Ойконімія Кременеччини: діахронічний аспект / Інна Волянюк // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Мовознавство / редкол.: Вільчинська Т. П., Німчук В. В., Грещук В. В. [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2014. – Вип. 2 (24). – С. 69–75. – Бібліогр. в кінці ст.
Issue Date: 2014
Publisher: Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка
Keywords: ойконім
першофіксація
історичне джерело
апелятив
особова назва
Series/Report no.: Мовознавство;
Abstract: У статті простежено становлення й розвиток ойконімії Кременецького району Тернопільської області, беручи до уваги першофіксації назв поселень в історичних документах, характер твірного слова та топонімотворчого форманта.
В статье исследовано становление и развитие ойконимии Кременецкого района Тернопольской области, учитывая первофиксации названий населенных пунктов в исторических документах, характер образовательного слова и топонимообразовательного форманта.
The article traces the genesis and development of the oikonymy Kremenet’s district (Ternopil region) according to the oikonymic data taken into consideration the first notes about the names of the settlements in the historical documents, the character of the forming word and toponym forming formant is analyzed.
URI: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/6455
Appears in Collections:Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка. Сер. Мовознавство. 2014. Вип. 2 (24)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Volianuk.pdf528,33 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.