Поняття і концепт. Критерії розрізнення

Abstract

В статті розглядаються основні підходи до визначення термінів «поняття» і «концепт». Здійснюється спроба встановити відмінні особливості зазначених термінів, щоб визначити їх роль в процесах засвоєння, осмислення і вираження знань про навколишню дійсність. Враховуючи дані етимологічних словників німецької мови, встановлюється список первинних значень лексеми «концепт»,а також прослідковується специфіка слововживання не тільки на базі німецького, але й англійського, українського та російського узусів.

The article considers the basic approaches to the definition of the terms „concept" and "notion". An attempt to set the distinguishing features of the indicated terms is undertaken, to set their role in the processes of mastering, comprehension and expression of knowledge about surrounding reality. Taking into account information of etymologic dictionaries of the German language, the list of the primary meanings of lexemes is set «notion» and «concept», and also the specific of word usage is traced not only on the base of German but also English, Ukrainian and Russian. Polemic round these yet did not find two terms the logical completion, in fact as concept is a thought category which is not added direct empiric supervision, it gives enormous space for subsequent various interpretation of this term.