Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/4501
Title: | Гайдамаки Т. Шевченка в інтерпретації Михайла Драгоманова |
Authors: | Комінярська, Ірина |
Bibliographic description (Ukraine): | Комінярська, І. " Гайдамаки " Т. Шевченка в інтерпретації Михайла Драгоманова [Текст] / Ірина Комінярська // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Літературознавство : присвяч. 200-річному ювілею від дня народж. Т. Шевченка / редкол.: М. П. Ткачук, Р. Т. Гром'як, Т. П. Вільчинська [та ін.] ; [за ред. М. П. Ткачука]. – Тернопіль : ТНПУ, 2014. – Вип. 40. – С. 86–94. – Бібліогр. в кінці ст. |
Issue Date: | 2014 |
Publisher: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
Series/Report no.: | Літературознавство |
Abstract: | Розглянуто особливості інтерпретації історичної поеми Тараса Шевченка " Гайдамаки " Михайлом Драгомановим . Увагу акцентовано на основних поглядах Драгомагова щодо гайдамацького рухув Україні. В статье рассмотрены особенности интепретации исторической поэмы Тараса Шевченко «Гайдамаки» Михаилом Драгомановым. Внимание акцентируется на основных взглядах Драгоманова по отношению к гайдамацкому движению в Украине. The article is devoted to the peculiarities of interpretation of Taras Shevchenko’s historical poem «Gaidamaky» by Mykhailo Dragomanov. The attention is paid to the main views of Dragomanov about motion of Gaidamaks in Ukraine. |
URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/4501 |
Copyright owner: | © Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
Appears in Collections: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В.Гнатюка. Сер. Літературознавство. 2014. Вип. 40 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Kominyars.pdf | 197,56 kB | Unknown | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.