Просоціальна поведінка як чинник подолання соціальної байдужості студентської молоді

Abstract

У кваліфікаційній роботі здійснено теоретико-методологічний аналіз основних підходів до визначення понять соціальної байдужості та просоціальної поведінки у вітчизняній і зарубіжній психології; проаналізовано особливості формування просоціальної спрямованості особистості. На основі проведеного емпіричного дослідження психологічних особливостей соціальної байдужості та просоціальних тенденцій студентів виокремлено соціально-психологічні чинники подолання байдужості серед студентської молоді.

In the Bachelor's thesis a theoretical and methodological analysis of the main approaches to defining the concepts of social indifference and prosocial behavior in domestic and foreign psychology was carried out; it also examines the characteristics of the development of prosocial orientation in the individual. Based on an empirical study of the psychological characteristics of social indifference and prosocial tendencies among students, the socio-psychological factors for overcoming indifference among the student population are identified.