INFORMATION CONFRONTATION: THE EVOLUTION OF U.S. COGNITIVE STRATEGIES AFTER THE COLD WAR (1991–2014)

Abstract

The purpose of the study is to provide a comprehensive analysis of the evolution of the United States’ cognitive strategies within the framework of information confrontation during 1991–2014 as a component of the transformation of its military-strategic doctrine after the end of the Cold War. Particular attention is paid to the transition from the concept of “soft power” to the development of a systemic approach in planning and implementing information operations aimed at achieving cognitive superiority. The research methodology is based on the principles of historicism, scientific objectivity, systematization, and interdisciplinarity. General scientific methods (analysis, synthesis, generalization) and special historical methods (comparative-historical, historical-genetic, and historical-typological) were applied. The scientific novelty lies in a systematic interpretation of the cognitive dimension of American psychological operations as a consistent process of transition from information dominance to the management of the adversary’s behavioral models. It has been proved that between the 1990s and the early 2010s, a gradual institutionalization of cognitive practices took place in U.S. military doctrines, driven by the evolution of communication technologies and the experience of wars in the Balkans, Afghanistan, and Iraq. Conclusions. The study establishes that the experience of this period laid the foundation for the modern paradigm of cognitive warfare, in which information-psychological confrontation became an instrument for achieving strategic advantage through influence on the perception, decision-making, and behavior of the adversary.

Мета дослідження полягає у всебічному аналізі еволюції когнітивних стратегій Сполучених Штатів Америки в межах інформаційного протиборства в період 1991–2014 рр. як складника трансформації військово-стратегічної компоненти після завершення Холодної війни. Особлива увага приділена процесу переходу від концепції «м’якої сили» до формування системного підходу в плануванні й реалізації інформаційних операцій, спрямованих на досягнення когнітивної переваги. Методологія дослідження базується на принципах історизму, наукової об’єктивності, системності й міждисциплінарності. Використано загальнонаукові (аналіз, синтез, узагальнення) та спеціально-історичні (порівняльно-історичний, історико-генетичний, історико-типологічний) методи. Наукова новизна полягає в спробі системно осмислити когнітивний вимір американських інформаційно-психологічних операцій як послідовний процес переходу від інформаційного домінування до управління поведінковими моделями противника. Доведено, що між 1990-ми та початком 2010-х рр. відбувалася поступова інституціоналізація когнітивних практик у воєнних доктринах США, зумовлена еволюцією комунікаційних технологій, війнами на Балканах, в Афганістані та Іраку. Висновки. З’ясовано, що досвід зазначеного періоду заклав основи сучасної парадигми когнітивної війни, у межах якої інформаційно-психологічне протиборство стало інструментом досягнення стратегічної переваги через вплив на сприйняття, рішення та поведінку противника.