Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39704Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бебіна, Юлія | - |
| dc.date.accessioned | 2026-03-11T08:09:07Z | - |
| dc.date.available | 2026-03-11T08:09:07Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Бебіна Ю. Використання штучного інтелекту на уроках мистецтва у НУШ: недоліки та переваги / наук. кер. І. Тютюнник // Актуальні питання професійного становлення сучасної молоді : збірник наукових праць студентів. Хмельницький : ХГПА, 2025. Вип. ІV. С. 287-293 | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/39704 | - |
| dc.description.abstract | Ця робота присвячена дослідженню переваг та недоліків використання ШІ в освітньому процесі та оцінці його впливу на безпосередньо творчий розвиток учнів під час вивчення предмету «Мистецтво». Також розглянуто методи інтеграції штучного інтелекту у підготовку уроків вчителем. Розглянуто платформи та програми, що дають можливість створювати візуалізації за допомогою штучного інтелекту. | uk_UA |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ХГПА | uk_UA |
| dc.subject | штучний інтелект | uk_UA |
| dc.subject | освіта | uk_UA |
| dc.subject | мистецтво | uk_UA |
| dc.subject | інтеграція | uk_UA |
| dc.title | Використання штучного інтелекту на уроках мистецтва у НУШ: недоліки та переваги | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Публікації здобувачів вищої освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Bebina.pdf | 1,11 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.