Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3710
Title: | Структура і критерії готовності майбутніх учителів до асоціативного навчання іноземних мов учнів початкової школи |
Other Titles: | Структура и критерии готовности будущих учителей к ассоциативному обучению иностранным языкам учеников начальной школы The structure and criteria of the teachers` readiness for the associative teaching of younger pupils |
Authors: | Гусак, Людмила Євгенівна |
Issue Date: | 2013 |
Publisher: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
Keywords: | майбутній учитель іноземної мови початкової школи готовність готовність фахівців до професійної педагогічної діяльності |
Series/Report no.: | Педагогіка |
Abstract: | Проанализирована смысловая сущность понятий: «готовность», «готовность специалистов к профессиональной педагогической деятельности», «готовность будущих учителей к реализации ассоциативного обучения иностранных языков младших школьников». На основе авторского определения готовности будущих учителей к ассоциативному обучению иностранных языков младших школьников определены компоненты, показатели, критерии и уровни готовности студента к указанной деятельности. In the article the author analyses the essence of readiness, the readiness for professional activity, readiness for professional pedagogical activity and readiness for associative teaching of younger pupils. On the basis of determination of the notion «readiness for associative teaching of younger pupils» the components, criteria and levels of readiness are determined. Проаналізовано змістову суть понять «готовність», «готовність фахівців до професійної педагогічної діяльності», «готовність майбутніх учителів до впровадження асоціативного навчання іноземних мов молодших школярів». На основі авторського тлумачення готовності майбутніх учителів до впровадження асоціативного навчання іноземних мов молодших школярів визначено компоненти, показники, критерії та рівні готовності студента до вказаної діяльності. |
URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3710 |
Copyright owner: | © Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
Appears in Collections: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2013, № 2 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.