Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3702
Title: | Особенности обучения английской профессиональной речи будущих журналистов |
Other Titles: | 23 Особливості навчання англійського професійного мовлення майбутніх журналістів Features of teaching English professional speech of future journalists |
Authors: | Гулала-Нурі, Ахмед |
Issue Date: | 2013 |
Publisher: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
Keywords: | жанры журналистики последовательность речевых действий единица обучения речевые умения алгоритм методических действий |
Series/Report no.: | Педагогіка |
Abstract: | Проаналізовано сучасні методи навчання професійного іномовлення майбутніх журналістів, виявлено їх переваги і недоліки. Охарактеризовано сутність жанрів журналістики і психологічно обґрунтовано послідовність їх представлення для навчання відповідним формам англійського мовлення. Виявлено одиницю навчання професійного іномовлення майбутніх журналістів в кожному із жанрів. Обґрунтовано компоненти змісту вказаного навчання відповідно до досліджуваних жанрів. Modern methods of learning the foreign language professional speech future journalists are analyzed and are identified their strengths and weaknesses. The essence of genres of journalistic and psychologically grounded sequence of their presentation to teach appropriate forms of speech was characterized into thesis. The unit of professional speech of future journalists in each of the genres was installed. Main components of professional speech of future journalists in accordance with studied genres were substantiated. Проанализированы современные методы обучения английской профессиональной речи будущих журналистов, выявлены их достоинства и недостатки. Охарактеризована сущность жанров журналистики и психологически обоснована последовательность их предъявления для обучения соответствующим формам речи. Установлена единица обучения иноязычной профессиональной речи будущих журналистов в каждом из ее жанров. Обоснованы компоненты содержания указанного обучения в соответствии с изучаемыми жанрами. |
URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3702 |
Copyright owner: | © Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка |
Appears in Collections: | Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка, 2013, № 2 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
GULALA.pdf | 255,22 kB | Unknown | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.