Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/36156| Назва: | Принцип наступності у навчанні математики в 5 класі |
| Автори: | Процик, Надія Ігорівна Ціцюра, І. І. |
| Бібліографічний опис: | Процик Н. І., Ціцюра І. І., Принцип наступності у навчанні математики в 5 класі // Освітній процес сьогодення: досягнення, виклики, перспективи : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 25 квітня 2025 року). Тернопіль : ТОКІППО, 2025. С. 196-198 |
| Дата публікації: | 25-кві-2025 |
| Видавництво: | ТОКІППО |
| Ключові слова: | принцип наступності навчання математики навчальний процес навчальне навантаження. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглядається принцип наступності у навчанні математики у 5 класі та його роль у забезпеченні поступового переходу учнів з початкової до базової середньої освіти. Проаналізовано основні труднощі цього періоду: збільшення обсягу навчального матеріалу, зміна методів викладання, нова система оцінювання та психологічна адаптація. Запропоновано ефективні педагогічні підходи, що сприяють кращому засвоєнню знань і зниженню рівня стресу. Окремо акцентовано увагу на важливості раціонального планування навчального процесу з огляду на обмежену кількість годин математики у навчальному плані 5 класу. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/36156 |
| Розташовується у зібраннях: | Тези конференцій |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 8_Protsuk_Tsitsura.pdf | 474,81 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.