Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/36151
Назва: Особливості системи математичної освіти у Польщі
Автори: Ачкан, Віталій Валентинович
Шевчук, А. Т.
Бібліографічний опис: Ачкан В. В., Шевчук А. Т. Особливості системи математичної освіти у Польщі // Освітній процес сьогодення: досягнення, виклики, перспективи : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Тернопіль, 25 квітня 2025 року). Тернопіль : ТОКІППО, 2025. С. 77-78
Дата публікації: 25-кві-2025
Видавництво: ТОКІППО
Ключові слова: математична освіта
методика навчання математики
цифрові технології
міжнародні дослідження PISA
навчальні програми
Короткий огляд (реферат): У статті аналізується система математичної освіти в Польщі, її структура, методики викладання та вплив на успішність учнів у міжнародних дослідженнях, зокрема PISA. Розглянуто багаторівневу систему навчання, що включає базовий, розширений і профільний рівні, а також акцент на практичному застосуванні знань. Описано основні підходи до викладання, включаючи поєднання традиційних методів з інноваційними технологіями, такими як інтерактивні мультимедійні засоби. Висвітлено роль вчителів у розвитку математичних компетентностей учнів та значення цифрових інструментів у навчальному процесі. Досвід Польщі демонструє ефективність комплексного підходу до математичної освіти, що може стати орієнтиром для вдосконалення навчання в інших країнах.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/36151
Розташовується у зібраннях:Тези конференцій

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
3_Achkan_Shevchyk.pdf470,66 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.