Розвиток індивідуальності майбутнього вчителя музики на заняттях з музичного інструмента як педагогічна проблема

Abstract

Проанализирован процесс подготовки будущего учителя музыки. Освещены психолого-педагогические аспекты успешной роботы преподавателя на примере организации обучения в классе музыкального инструмента. Сделан акцент на развитии индивидуальности, творческом самовыражении студента в процессе трактовки музыкального произведения. Обращено внимание на разные по психологическому содержанию типы общения преподавателя и студента, которые влияют на процесс развития индивидуальности.

The article analyses the process of preparing a future teacher of music. It unfolds psychological and pedagogical aspects of instructors successful work in the example of organizing study process in the musical instrument course. The author focuses on the development of individuality, student's creative self-expression in the process of musical composition interpretation. Special attention is devoted to the different psychological types of instructor-student communication which influence the development of individuality.

Проаналізовано процес підготовки майбутнього вчителя музики. Висвітлено психолого-педагогічні аспекти успішної роботи викладача на прикладі організації навчання в класі музичного інструмента. Зроблено акцент на розвитку індивідуальності, творчому самовираженні студента в процесі трактування музичного твору. Звернено увагу на різні за психологічним змістом типи спілкування педагога і студента, що впливають на процес розвитку індивідуальності.