Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/34701
Title: | Дослідження проблеми використання інтернет-ресурсів в освітньому процесі з предметів природничої освітньої галузі |
Authors: | Лабіш, Ірина Жирська, Галина Ярославівна |
Bibliographic description (Ukraine): | Лабіш І., Жирська Г. Дослідження проблеми використання інтернет-ресурсів в освітньому процесі з предметів природничої освітньої галузі // Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку : матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (15 листопада 2024 р.). Переяслав, 2024. Вип. 102. С. 93-97 |
Issue Date: | 15-Nov-2024 |
Keywords: | Інтернет-ресурси цифрові технології навчальні предмети природничої освітньої галузі методика навчання природничих наук Internet resources digital technologies subjects of the natural education branch methodology of teaching natural sciences |
Abstract: | Розглянуто значення, дидактичні функції та досвід використання Інтернет-ресурсів для навчання предметів природничої освітньої галузі у закладах загальної середньої освіти. Проаналізовано ставлення педагогів та здобувачів освіти до використання Інтернет-ресурсів. Охарактеризовано різноманітність цифрових технологій з використанням Інтернет-ресурсів під час навчання природничих наук. The significance, didactic functions and experience of using Internet resources for teaching subjects of the natural education branch in secondary education institutions are considered. The attitude of teachers and students to the use of Internet resources is analyzed. The variety of digital technologies using Internet resources during teaching natural sciences is characterized. |
URI: | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/34701 |
Appears in Collections: | Тези конференцій |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Labish_Zurska_Vitch_nayka.pdf | 578,13 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.