Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/33004
Назва: Психодіагностика рефлексії як метод її формування й розвитку у фахівців соціономічного профілю
Автори: Кравчина, Тетяна
Бібліографічний опис: Кравчина Т. Психодіагностика рефлексії як метод її формування й розвитку у фахівців соціономічного профілю // Соціальна робота: виклики сьогодення : збірник наукових праць за матеріалами ХІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Тернопіль 25–26 квітня 2024 року). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2024. С. 41-46
Дата публікації: 25-кві-2024
Видавництво: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Ключові слова: рефлексія
рефлективність
фахівці соціономічного профілю
психодіагностичні методики
Короткий огляд (реферат): Авторка піднімає питання щодо розкриття сутності терміну «рефлексія». Представлено серію психодіагностичних методик для визначення рівня рефлексивності фахівців соціономічних професій. Увагу зосереджено на «Методиці діагностики рефлексивності» О. Карпова, 42 У. Пономарьової, методиці «Самооцінка рівня онтогенетичної рефлексії» М. Фетискина, методиці діагностики рефлексії «Диференціальний тест рефлексивності» Д. Леонтьєва, методиці «Рефлексія людини у життєдіяльності» А. Шарова, Є. Осіна.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/33004
Розташовується у зібраннях:Соціальна робота: виклики сьогодення

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Kravchyna.pdf644,25 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.