Упровадження сучасних інноваційних технологій у контексті професійної підготовки для розвитку фізичної культури в закладах вищої педагогічної освіти

Abstract

Актуальність дослідження обумовлена тим, що професійна підготовка вчителів – одне з найактуальніших питань педагогічної науки, а професійна підготовка майбутнього вчителя фізичної культури в нових умовах сьогодення – це процес формування особистості, який від- бувається відповідно до професійної діяльності. Однією з провідних тенденцій модернізації вищої освіти в Україні, є посилення уваги до проблеми вдосконалення її якості. В закладах вищої педагогічної освіти є проблема органі- зації освітнього процесу, зорієнтованого на студентоцентрований підхід, якісну професійну підготовку здобувачів, зокрема: оволодіння професійними знаннями, вміннями та навичками, особистісними і професійними якостями, що дозволить здобувачам вищої педагогічної освіти застосовувати засоби та сучасні методи навчання та бути орієнтованим на успішну професійну діяльність з широким доступом до працевлаштування. Нові вимоги суспільства передбача- ють запровадження інноваційних підходів та нестандартних методів у весь освітній процес, а в галузі фізичного виховання – розробку та використання інноваційних засобів та сучасних оздоровчих технологій та фітнес програм. Основним ресурсом втілення інноваційних технологій в процес фізичного виховання є вчи- тель фізичної культури закладу освіти. Будуючи свою систему знань, сучасний вчитель пови- нен володіти інноваційними технологіями, сучасними фітнес технологіями, орієнтуватися в широкому спектрі сучасних інновацій і вміти впроваджувати їх у навчальний процес.