Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/31188
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДзюнь, Христина-
dc.date.accessioned2023-12-05T10:59:54Z-
dc.date.available2023-12-05T10:59:54Z-
dc.date.issued2023-10-19-
dc.identifier.citationДзюнь Х. Теоретичні підходи до розуміння резильєнтності та особливостей її розвитку у студентів // Аксіопсихологічні вектори розвитку сучасної освіти : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, 19 – 20 жовтня 2023 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. С. 424-428uk_UA
dc.identifier.isbn978-617-595-127-9-
dc.identifier.urihttp://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/31188-
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherТНПУ ім. В. Гнатюкаuk_UA
dc.titleТеоретичні підходи до розуміння резильєнтності та особливостей її розвитку у студентівuk_UA
dc.typeConference Abstractuk_UA
Розташовується у зібраннях:Аксіопсихологічні вектори розвитку сучасної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
98_Dzyn.pdf606,27 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.