Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30970| Назва: | Урок як форма організації дидактичних процесів з фізичної культури, його становлення та зміст |
| Автори: | Добровольський, В. М. Винничук, Олег Теофілович |
| Бібліографічний опис: | Добровольський В. М., Винничук О. Т. Урок як форма організації дидактичних процесів з фізичної культури, його становлення та зміст // Innovative development of science, technology and education : Proceedings of the 2nd International scientific and practical conference. (November 16-18, 2023 ). Vancouver : Perfect Publishing, 2023. P. 299-306 |
| Дата публікації: | 16-лис-2023 |
| Ключові слова: | фізичка культура урок дидактична система дидактичний процес зміст уроку фізичної культури |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуто урок як форму організації дидактичних процесів з фізичної культури; визначено його місце в структурі дидактичних основ з фізичної культури; з’ясовано основні історичні етапи становлення уроку фізичного виховання; здійснено аналіз визначення поняття уроку. Проведено детальну характеристику змісту уроку фізичної культури, визначено його основні компоненти, зокрема розглянуто: роль діяльності вчителя на уроці та її найбільш значущі моменти; діяльність учнів та її різновиди; взаємозв’язок діяльності вчителя та учнів; результати взаємодії учнів з педагогом на уроці фізичної культури. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30970 |
| Розташовується у зібраннях: | Тези конференцій |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Dobrovolskyi_ Vynnychuk.pdf | 1,05 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.