Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30744| Назва: | Метод проектів як засіб реалізації stem-освіти |
| Автори: | Степанюк, Алла Василівна Лакоташ, Ольга-Дзвенислава Ігорівна |
| Бібліографічний опис: | Степанюк А. В., Лакоташ О-Д. І. Метод проектів як засіб реалізації stem-освіти // Innovations and prospects in modern science : The 6th International scientific and practical conference (June 5-7, 2023). Stockholm : SSPG Publish, 2023. P. 354-360 |
| Дата публікації: | 5-чер-2023 |
| Видавництво: | SSPG Publish |
| Короткий огляд (реферат): | Проведений аналіз літературних джерел засвідчив, що основною методологічною суперечністю, яка виникає в процесі пізнання, є суперечність між цілісністю природи та фрагментарним характером її вивчення. Її конкретизація в теорії та практиці навчання засвідчує, що вивчення шкільних предметів природничої галузі, при яких енерго-інформаційна та речовинна складові світу відділяються одна від одної для вивчання лише спрощеної фізичної, хімічної чи біологічної форм руху матерії, гальмують прогресивні зміни в освіті. Частково усунути цю суперечність дозволяє впровадження STEM-освіти як засобу цілісного пізнання природи. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/30744 |
| ISBN: | 978-91-87224-02-7 |
| Розташовується у зібраннях: | Тези конференцій |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Stepanyk_Lakotash_Innovations.pdf | 1,09 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.