Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
                
    
    http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3004| Назва: | Розвиток продуктивної творчої діяльності студентів – майбутніх перекладачів у процесі фахової підготовки | 
| Автори: | Підручна, Зінаїда | 
| Бібліографічний опис: | Підручна, З. Розвиток продуктивної творчої діяльності студентів – майбутніх перекладачів у процесі фахової підготовки / Зінаїда Підручна // Studia Methodologica : [науковий збірник] / гол. Р.Гром’як; відп. ред. Ю. Завадський ; редкол.:, О. Куца, М. Лабащук, Н. Поплавська [та ін.]. – Тернопіль : ТНПУ, 2011. – Вип. 32. – С. 89-94. – Бібліогр. в кінці ст. | 
| Дата публікації: | 2011 | 
| Видавництво: | Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка | 
| Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовано розвиток продуктивної творчої діяльності студентів – майбутніх
перекладачів у процесі фахової підготовки. Визначено типологію ситуацій особистісно-орієнтованої педагогічної взаємодії. В статье проанализировано развитие продуктивной творческой деятельности студентлов – будущих переводчиков в процессе профессиональной подготовки. Определено типологию ситуаций личностно-ориентированого педагогического взаимодействия. The development of the students – future interpreters, produtive creative activities in the professional training process are analyzed in this article. It is determined the personal – orientated pedagogical cooperation typology.  | 
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/3004 | 
| Власник авторського права: | © Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка | 
| Розташовується у зібраннях: | Studia Methodologica. Вип. 32 | 
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Pidruchna_Zinayida.pdf | 525 kB | Unknown | Переглянути/Відкрити | 
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.