Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29969
Назва: Основні принципи роботи соціального працівника із дітьми з інтелектуальними порушеннями
Автори: Стельмах, Юліана
Петришин, Людмила Йосипівна
Бібліографічний опис: Стельмах Ю., Петришин Л. Основні принципи роботи соціального працівника із дітьми з інтелектуальними порушеннями // Соціальна робота: виклики сьогодення : збірник наукових праць за матеріалами ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції (25-26 травня 2023 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. С. 146-149
Дата публікації: 25-тра-2023
Видавництво: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Ключові слова: соціальний працівник
принцип
діти з інтелектуальними порушеннями
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовані основні принципи роботи соціального працівника з розумово відсталими дітьми. Зазначено, що важливими принципами у роботі з розумовими відсталими дітьми для соціального працівника є такі принципи, що базуються в першу чергу на толерантності та взаєморозумінні. Визначено, що слід урахувати потреби дітей з порушеннями інтелектуального розвитку, нівелювати проблеми які виникають у процесі їх навчання, соціалізації чи адаптації у соціумі.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29969
Розташовується у зібраннях:Соціальна робота: виклики сьогодення

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
46_Stelmax_Petrushun.pdf620,33 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.