Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29969
Назва: | Основні принципи роботи соціального працівника із дітьми з інтелектуальними порушеннями |
Автори: | Стельмах, Юліана Петришин, Людмила Йосипівна |
Бібліографічний опис: | Стельмах Ю., Петришин Л. Основні принципи роботи соціального працівника із дітьми з інтелектуальними порушеннями // Соціальна робота: виклики сьогодення : збірник наукових праць за матеріалами ХІІ Міжнародної науково-практичної конференції (25-26 травня 2023 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023. С. 146-149 |
Дата публікації: | 25-тра-2023 |
Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
Ключові слова: | соціальний працівник принцип діти з інтелектуальними порушеннями |
Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовані основні принципи роботи соціального працівника з розумово відсталими дітьми. Зазначено, що важливими принципами у роботі з розумовими відсталими дітьми для соціального працівника є такі принципи, що базуються в першу чергу на толерантності та взаєморозумінні. Визначено, що слід урахувати потреби дітей з порушеннями інтелектуального розвитку, нівелювати проблеми які виникають у процесі їх навчання, соціалізації чи адаптації у соціумі. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/29969 |
Розташовується у зібраннях: | Соціальна робота: виклики сьогодення |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
46_Stelmax_Petrushun.pdf | 620,33 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.