Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/28510| Назва: | Педагогічний потенціал арт-терапевтичних технологій в умовах інклюзивної освіти в ЗВО |
| Автори: | Головатюк, Іван |
| Бібліографічний опис: | Головатюк І. Педагогічний потенціал арт-терапевтичних технологій в умовах інклюзивної освіти в ЗВО // Соціальна робота: виклики сьогодення : збірник наукових праць за матеріалами ХІ Міжнародної науково-практичної конференції (24-25 листопада 2022 р.). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. С. 135-138 |
| Дата публікації: | 24-лис-2022 |
| Видавництво: | ТНПУ ім. В. Гнатюка |
| Ключові слова: | інноваційні технології арт-терапевтичні технології інклюзивна освіта |
| Короткий огляд (реферат): | Проаналізовано специфіку використання арт-терапевтичних технологій в навчально-виховному процесі ЗВО в умовах інклюзивної освіти. Окреслено основні труднощі, що постають перед студентами з особовими освітніми потребами в навчальному середовищі ЗВО. Розглянуто завдання, які сприяють успішному провадженню навчальної діяльності і які здатні виконувати арт-терапевтичні технології в умовах інклюзивної освіти в ЗВО. Коротко окреслено методику застосування арт-терапевтичних технологій у процесі професійної підготовки майбутніх акторів сценічного мистецтва в умовах інклюзивної освіти в ЗВО. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/28510 |
| Розташовується у зібраннях: | Соціальна робота: виклики сьогодення |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Holovatiuk.pdf | 136,32 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.