Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27133
Назва: Реалізація принципу наступності між підготовкою ліцеїстів і навчанням у закладах вищої освіти
Автори: Івегеш, Андрій
Бібліографічний опис: Івегеш А. Реалізація принципу наступності між підготовкою ліцеїстів і навчанням у закладах вищої освіти // Освіта – енергія майбутнього. Якісна освіта як фактор перемоги : матеріали Крайового форуму освітян (23 жовтня 2022 року). Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022. С. 15-18
Дата публікації: 23-жов-2022
Видавництво: ТНПУ ім. В. Гнатюка
Ключові слова: освітній процес
ліцей
ліцеїст
першокурсник
принцип наступності
вищий навчальний заклад
Короткий огляд (реферат): Сучасне суспільство потребує чіткої системи неперервного освітнього процесу, для поповнення обсягу знань, умінь і навичок протягом життя. Безперервність освіти можлива, коли навчальні заклади мають мережу, що характеризується тісним взаємозв’язком її елементів і наступністю навчальних програм. Досліджуючи діяльність Тернопільського педагогічного ліцею спортивного профілю, відзначається важливість і необхідність принципу наступності у ВНЗ, зокрема у ТНПУ ім. В. Гнатюка. Завдяки наступності, першокурсник швидше адаптується і якісніше навчається та тренується. Викладачам університету з такими студентами (колишніми ліцеїстами) легше працювати, бо вони вже навчені вчитися. А результативність спортивної діяльності (зокрема, футбольної) неодноразово простежується як на теренах України, так і за її межами.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.tnpu.edu.ua/handle/123456789/27133
Розташовується у зібраннях:Освіта - як енергія майбутнього. Якісна освіта як фактор перемоги

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ivehesh.pdf624,61 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.